Environnements numériques pour l’enseignement-apprentissage des langues
28 Mars 2017
Cette journée d'études (en webinaire) propose de donner un aperçu de l'éventail des possibilités qu'offre le numérique pour l'enseignement et l'apprentissage des langues, en mettant en avant la plus-value pédagogique que peuvent apporter des solutions technologiques dans les dispositifs.
Elle valorisera des initiatives qui sont solidement appuyées sur une réflexion didactique et qui ont fait leurs preuves, ouvrant ainsi vers un approfondissement de questions-clés que se posent les enseignants de langues confrontés au numérique.
Les interventions prévues interrogeront et souligneront les liens entre les travaux des chercheurs et l'évolution des pratiques enseignantes. Elles s'attacheront à montrer que tout projet doit articuler les enjeux technologiques, didactiques et pédagogiques en prenant en compte les perspectives, les attentes, les représentations et les questionnements des acteurs concernés, responsables de formation, enseignants ou apprenants.
La journée d’étude se déroulera au CLA et prendra la forme d'un séminaire en ligne (webinaire). Certains participants et la plupart les intervenants seront donc à distance et connectés par visioconférence. Le nombre de places est limité, il est donc impératif de s'inscrire à l'avance, avant le 10 mars (voir lien dans la partie contact).
Votre demande d'inscription vaut pour engagement à suivre l'ensemble de la journée d’étude. Le repas de midi est à la charge des participants.
Horaires
De 9 h à 17 h 30.
Lieu
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