Les langues des enfants au service des apprentissages en maternelle
Cette journée scientifique intitulée « Les langues des enfants au service des apprentissages en maternelle : rassurer, engager, avancer » s’inscrit dans un cycle de journées d’étude sur la prise en compte de la diversité linguistique à l'école, initié par des chercheurs en didactique des langues de la Fédération de recherche en éducation (FR-EDUC) en collaboration avec le CASNAV de l'académie de Besançon. Le rendez-vous précédent avait eu lieu le 29 janvier 2014.