Projet Une classe, un chercheur : «les 6e apprentis-chercheurs»

Programme

• 9h30 - 10h : accueil au Grand Salon.
• 10h - 11h45 : séance consacrée à un épisode de l’Odyssée, la rencontre d’Ulysse avec le Cyclope (chant IX), en lien avec le programme de français de sixième : « Le monstre, aux limites de l’humain » :

➢   Présentation par les élèves de Juliette Sorlin des travaux préparés en classe (dans le cadre du cours de français : écriture collective d’un texte « à la manière » d’Homère relatant une nouvelle aventure d’Ulysse avec un monstre - dans le cadre de l’EPS : réalisation de figures permettant d’appréhender la notion de corps difforme) ;

➢   Présentation par Sylvie David de quelques aspects des études homériques, en réponse aux questions préparées par les élèves ; travail sur l’iconographie du monstre dans l’Antiquité (peinture de vases et sculpture) ;

➢   Intervention des étudiants de 3e année de Lettres Classiques auprès des élèves dans le cadre de leur unité de préprofessionnalisation : lecture en grec d’un passage de l’Odyssée et petite initiation au grec.

• 11h45 - 12h45 : déjeuner au Restaurant universitaire.

• 13h - 14h :

➢   Reprise des travaux au Grand Salon : amélioration du texte des élèves sous forme d’atelier encadré par les étudiants et les responsables du projet, Juliette Sorlin, Sylvie David et Catherine Sensal ;

➢   Intervention d’un doctorant de l’ISTA qui témoignera de son parcours et de son expérience de jeune chercheur.

• 14h15 - 15h15 : accueil des élèves à la Bibliothèque universitaire de Lettres et visite en deux groupes (salle de lecture et magasins) assurée par l’équipe de la Bibliothèque.

• 15h15 - 15h30 : petit bilan de la journée.