Didactiques, langage et formation des enseignants

À partir des travaux de recherche en cours au sein de l'axe 2 de la FR-EDUC et d’une conférence inaugurale portant sur le lien entre recherches didactiques en classe et formation des enseignants (C. Amade-Escot & F. Leutenegger), la journée d’étude se concentrera sur l’articulation entre recherche et formation : quelle articulation entre recherche et terrain ? Quelle place laissée à la participation des acteurs (formateurs, enseignants, élèves…) ? Quelles dynamiques de coconstruction déployées ? Quels dispositifs de formation et d’autoformation imaginés, créés, élaborés, pensés, émergents ? Un bilan viendra clore la journée.