![couverture de l'ouvrage](https://actu.univ-fcomte.fr/sites/default/files/styles/couverture_min/public/publications/cesar_masse_couverture_5-7_0.jpg?itok=fOeHZiIx)
Claire MERCIER – Fabien BIEVRE-PERRIN
Pierre Statius
Février 2016
Pierre Statius est enseignant-chercheur en sciences de l'éducation et philosophie politique de l'éducation à l'ESPE de Franche-Comté. Son ouvrage s'interroge sur le lien substantiel qui unit l'éducation – ainsi que toutes ses figures comme par exemple l'endoctrinement – et les totalitarismes. Il s'agit ici, bien entendu, d'analyser une perversion de l'éducation dans la mesure où l'« éducation totalitaire » produit la servitude alors que l'éducation démocratique débouche sur la liberté. Les résistances philosophiques et littéraires ont également été envisagées et analysées. Ce livre constitue ainsi un exercice de « déprise de soi » par lequel nous réfléchissons sur l'éducation à partir de sa négation, à savoir l'éducation dans les sociétés totalitaires d'Europe Centrale.
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