Journée de sensibilisation à la problématique du radon dans les habitations

Cette journée est à destination des étudiants de 2^e année de DUT Génie civil-Construction durable (GC-CD) et de la licence professionnelle Conduite de travaux et performance énergétique du bâtiment (CTPEB), car la Franche-Comté est un territoire à risque pour le radon. Ce gaz radioactif peut être dangereux pour la santé quand il s’accumule dans les espaces confinés. C’est donc une donnée que les étudiants en génie civil doivent maîtriser dans leur cursus universitaire et leur future profession.

Cette journée de sensibilisation a été initiée grâce aux participations, dans le cadre du projet radon lancé en Franche-Comté en 2011, de Libor Makovicka, professeur des universités (département Réseaux et télécommunications), Romain Richard, responsable de la licence pro CTPEB, et Régine Gschwind, responsable de la licence professionnelle Dosimétrie et radioprotections médicales (DORA, département Mesures physiques). Cette formation fait intervenir l'Institut de radioprotection et de sûreté nucléaire, Pays de Montbéliard Agglomération, ainsi que des professionnels suisses (cantons de Neuchâtel et du Tessin), les Suisses étant en avance dans ce domaine.

Programme de la journée :

• 8 h 45 : Accueil (R. Richard, responsable pédagogique LP CTPEB, IUT)
• 9 h : Généralités sur la radioactivité, le radon et ses dangers (L. Makovicka, UFC)
• 9 h 20 : Retour d’expérience des campagnes de mesures dans l’Agglomération du Pays de Montbéliard (S. Lafage, CEPN et I. Netillard, service hygiène et sécurité PMA)
• 9 h 40 : Retour d’expérience sur les actions de diagnostic et de remédiation en France (C. Hung, CEREMA)
• 10 h 15 : Pause
• 10 h 30 : Retour d’expérience sur les actions de diagnostic et de remédiation dans les habitations des Cantons de Neuchâtel, Fribourg et du Tessin (J. Goyette, HEIA-FR et G. Milani, ECONS)
• 11 h 15 : Techniques de mesure du radon en Suisse (M. Gandola, ECONS)
• 11 h 55 : Techniques de mesure du radon en France (P. Potard, IRSN)
• 12 h 35 : Pause-déjeuner
• 13 h 30 : Mise en situation par groupe (cas pratiques de diagnostic versions française puis suisse, et cas pratiques de techniques de mesure versions française puis suisse)
• 16 h 30 : Synthèse avec une présentation d’un étudiant par groupe.